В течение двух часов мы будем разбирать историю одного семиклассника с помощью семи документов: журнал, докладная записка классного руководителя, чат учителей, сообщение от мамы, сочинение мальчика и протоколы трёх разговоров с ребёнком. Никакой дополнительной информации у нас не будет. Вопрос только в том, что нам удастся выяснить, чтобы помочь всем в этой истории.